Isi kandungan:
- Tentang penulis
- Mengenai kreativiti
- Pengiktirafan
- Ciri-ciri cerita “Scarlet”
- Perasaan Scarlet
- Pada kedudukan yang sama
- Pengenalan
- Sekolah tenaga pengajar
- Anjing sebenar
- Peperiksaan
- Di pos luar
- Jejak beruang
- Musuh tidak akan lulus
- Perpisahan
2024 Pengarang: Sierra Becker | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-26 06:01
Yuri Koval ialah seorang penulis kanak-kanak terkenal. Banyak filem telah dirakam berdasarkan karyanya, termasuk kisah "Scarlet", yang menceritakan tentang persahabatan sebenar antara seorang lelaki dan seekor anjing. Kisah ini telah menjadi salah satu yang paling digemari bukan sahaja untuk kanak-kanak, tetapi juga untuk orang dewasa.
Tentang penulis
Penulis cerita "Scarlet" - Y. Koval - dilahirkan pada 9 Februari 1938 di Moscow. Di sana dia lulus dari sekolah menengah dan fakulti filologi Institut Pedagogi. Dia menggemari lagu pengarang, lukisan, seni arca, lukisan dinding dan lukisan. Dia menggambarkan bukunya sendiri dan mengambil bahagian dalam pameran seni. Saya mula menerbitkan di institut.
Selepas belajar, beliau mengajar sejarah, lukisan, bahasa dan sastera Rusia di kampung Emelyanovo, Republik Sosialis Soviet Autonomi Tatar. Tiga tahun kemudian dia kembali ke Moscow, bekerja di sekolah petang untuk orang muda dan dalam majalah kanak-kanak. Puisi dan ceritanya untuk kanak-kanak diterbitkan di Smena, Murzilka, Ogonyok, Pioneer.
Mengenai kreativiti
Yuri Iosifovich tinggal untuk masa yang lama di kawasan luar bandar di wilayah Vologda. Genre kegemaran penulis ialahminiatur prosa tentang kampung dan penduduknya, alam semula jadi dan haiwan. Lebih daripada tiga puluh bukunya diterbitkan semasa hayat Koval. Karya Koval yang paling terkenal:
- "Scarlet" - cerpen diterbitkan pada tahun 1968.
- "Pengembaraan Vasya Kurolesov" - cerita itu diterbitkan pada tahun 1971.
- Kisah "Cap with crucians" - disertakan dalam koleksi "Clean Yard", diterbitkan pada tahun 1970.
- Kisah "Undersand" - diterbitkan pada tahun 1974.
- Kisah "Lima sami yang diculik" - diterbitkan pada tahun 1976.
- Kisah "Sagebrush Tales" - diterbitkan pada tahun 1978.
Menurut skrip penulis, lebih daripada sepuluh filem animasi dan dua filem cereka telah dirakam, termasuk cerita "Scarlet". Yuri Koval telah dianugerahkan Hadiah Gaidar pada tahun 1983, diploma IBBY pada tahun 1986, dan pemenang Pertandingan All-Union pada tahun 1972 dan 1987. Pada tahun 1996, buku terakhir "Suer-Vyer", yang diterbitkan selepas kematian Yu. I. Koval, telah dianugerahkan hadiah "Wanderer". Penulis kanak-kanak itu meninggal dunia pada 2 Ogos 1995.
Pengiktirafan
Kemasyhuran datang kepadanya selepas buku "Scarlet". Koval berkata dalam salah satu temu bualnya bahawa dia telah menulis tiga cerita dan "Puncak", tetapi semua ini tidak begitu - lebih lemah daripada "Scarlet". Karya itu diterbitkan pada tahun 1968, dan mendapat sokongan dalam majalah.
Ciri-ciri cerita “Scarlet”
Koval Yu. I. menggambarkan dalam karya ini haiwan itu sebagai watak sastera yang lengkap, dengan wataknya sendiri. Penceritaan dalam cerita dijalankan bagi pihak pengarang, dia memberi perhatian kepada kedua-dua watak - dan kepada anjing Alom,dan kepada Private Koshkin. Pembaca tertarik dengan persamaan watak-watak ini. Fikiran, mood dan keadaan dalaman kedua-duanya terungkap, yang kadangkala membuatkan anda terlupa dalam hal ini adalah tentang anjing, dan apabila ia mengenai seseorang.
Perasaan Scarlet
Ini juga ditekankan dalam plot: "Koshkin mula mengajar Scarlet", "pengajar mengajar Koshkin". Anjing itu bukan sahaja boleh dilatih, tetapi belajar secara bebas dan sedar, seperti Koshkin: "anak anjing mula mendengar", "Scarlet membesar, mula memahami banyak perkara."
Perasaan masak dalam jiwa anjing: “Scarlet membesar dan mula patuh, kerana dia jatuh cinta dengan Koshkin”, dan dia “Sangat menyayangi Scarlet”. Mereka juga mula berfikir dengan cara yang sama: seekor serigala berlari, anjing itu berfikir: "Lari, serigala, lari," dan pejuang itu berfikir: "Adalah bagus bahawa Aly adalah anjing sempadan, jika tidak, dia tidak akan meninggalkan batu itu.”
Pada kedudukan yang sama
Semasa plot terbongkar, anjing itu memperoleh kualiti lain, seseorang mungkin berkata, "manusia": kadang-kadang dia lebih bijak daripada Koshkin, dengan tenang menerima arahan pengajar dan tidak menggigit, walaupun dia mahu, kerana dia memahami bahawa anda tidak boleh melakukannya.
Di luar konteks, sukar untuk memahami siapa yang Koval bercakap - tentang Alom atau Koshkin, tentang haiwan atau seseorang. Dalam penangkapan pengintip, hanya perkataan dan frasa tertentu, seperti perkataan "paws", mengingatkan bahawa ini sebenarnya seekor anjing.
Ketika Scarlet hampir mati, dia berasa kasihan bukan untuk dirinya sendiri, tetapi untuk Koshkin.
Adegan ini menggambarkan perasaan kedua-dua watak, yang meyakinkan bahawa haiwan itu tidak lebih rendah daripada seseorang, kadang-kadang lebih tinggi. Fikirkan tentang orang lain dan bukan tentang diri sendirisemua orang boleh. Untuk melakukan ini, anda perlu mempunyai perasaan, jiwa dan bakat.
Pengarang sepanjang cerita mendedahkan dunia di mana haiwan dan manusia adalah sama. Ini adalah salah satu pemikiran utama banyak karya Yuri Iosifovich, seperti yang anda boleh lihat dengan membaca ringkasan cerita Koval "Scarlet".
Pengenalan
Seorang budak lelaki yang ceria dan kemerah-merahan datang untuk berkhidmat di sempadan. Komander bertanya kepadanya apa nama belakangnya, dia menjawab bahawa Koshkin, "batang-pohon cemara." Kapten memberitahunya bahawa pokok-pokok itu sama sekali tidak ada kaitan dengannya, tetapi anjing-anjing itu melakukannya. Dan pejuang muda itu pergi ke sekolah pengajar anjing. Mereka memberinya seekor anak anjing, mengarahkannya untuk membuat nama bermula dengan huruf "A" dan menjadikannya anjing sebenar. "Mengapa surat khusus ini?" fikir Koshkin. Telah dijelaskan kepadanya bahawa lebih mudah untuk mengetahui tahun kelahiran anjing itu.
Koshkin membawa anak anjing itu ke berek, di mana dia pertama sekali "membuat" lopak, yang mana pemiliknya segera mencucuk hidungnya, dan kemudian memikirkan apa yang hendak diberi nama anjing itu? Untuk masa yang lama dia menyusun perkataan bermula dengan "A", dan bukan sahaja dengan huruf ini. Kerana ingin tahu, anak anjing itu menjelirkan lidahnya, dan kemudian ia teringat kepada si pejuang: Scarlet!
Koshkin mula mengajar Scarlet, melempar kayu dan menjerit: “Aport!” Anak anjing itu tidak berfikir untuk mengejarnya, mengapa dia? Satu lagi, jika sosej atau tulang. Pendek kata, dia malas.
Sekolah tenaga pengajar
Kami meneruskan penceritaan semula karya Yuri Koval "Scarlet". Ringkasan cerita tidak dapat menyampaikan segala kepayahan yang terpaksa dilalui Aloma di sekolah. Tetapi pengajar melihat pencapaian Scarlet dan menghukum Koshkin untuk menjadi lebih gigih.
Dan seorang pejuangmencuba. Dia membaling sebatang kayu dan meminta Scarlet membawanya. Anak anjing itu bangun dan berlari ke arah bertentangan, Koshkin mengikut. Dia tidak dapat mengejar pelarian itu dan mengancamnya dengan penumbuknya. Tetapi Scarlet tahu bahawa dia tidak akan melakukannya, kerana memukul anjing adalah perkara terakhir, dan Koshkin ini adalah "lelaki yang baik".
Kemudian Scarlet berasa kasihan kepadanya dan berlari mengejar tongkat itu. Koshkin gembira sebagai seorang kanak-kanak, dan berkata bahawa sebaik sahaja dia menerima bungkusan dari rumah, perkara pertama yang dia akan lakukan ialah membawa Alom sekeping sosej. "Semasa anda menunggu, anda akan meregangkan kaki anda kerana kelaparan," fikir anjing itu. Tetapi dia tidak akan meregangkan kakinya, kerana anjing-anjing itu diberi makan dengan baik di sini, dan Koshkin langsung berlari ke dapur - meminta tulang untuk Scarlet.
Anjing sebenar
Kami meneruskan penceritaan semula cerita Y. Koval "Scarlet". Tidak lama kemudian anjing itu mula mematuhi pemiliknya, kerana dia jatuh cinta kepadanya. Apabila Koshkin menerima bungkusan, dia berkongsi dengan Scarlet. Anjing itu, tentu saja, segera memakannya dan berfikir bahawa jika seseorang menghantarnya beberapa barang, dia pasti akan "menggelek" Koshkin dengan "sesuatu yang lebih enak."
Pengajar melihat apa yang dipelajari oleh pejuang dan anjing itu dan menjerit. Selama beberapa hari Koshkin mengajar Scarlet. Anjing itu tahu hampir semua arahan, tetapi ini tidak mencukupi untuk peribadi - dia mencucuk hidungnya dengan kain. Kemudian dia memanggilnya, orang-orang dalam pakaian sedang berdiri di halaman, dan tiba-tiba Scarlet berbau - sama seperti bau kain yang Koshkin mencucuk hidungnya. Pengajar memuji mereka berdua.
Peperiksaan
Entah bagaimana pejuang itu memasukkan anjing itu ke dalam kereta, Scarlet segera mahu menggigit pengajar, tetapi… mustahil, jadi kata Koshkin. Mereka melompat keluar dari kabin berhampiran hutan, dan pengajar mengarahkan mereka untuk menahanpelanggar. Scarlet langsung tidak faham siapa yang hendak dicari. Dia hanya berlari di tepi dan tiba-tiba merasakan bau orang lain. Apa sahaja yang tidak dilakukan oleh "pelanggar" itu - dia menabur jejak dengan tembakau dan mengelak, tetapi Scarlet berdegil berlari ke hadapan.
Akhirnya, anjing itu mengejarnya. Koshkin melepaskan tali itu, dan Scarlet mengejar penceroboh itu dan menjatuhkannya. Pejuang yang datang untuk menyelamatkan hampir tidak menyeret anjing itu. Pengajar memuji mereka, mereka masuk ke dalam kereta dan memandu pulang ke sekolah. Koshkin memasukkan keropok yang sangat baik ke dalam mulut Alom, dan anjing itu menyangka bahawa pengajar mungkin juga ingin menggigit keropok itu dengan senang hati, tetapi dia tidak faham.
Di pos luar
Hari tiba apabila pejuang dan anjing itu mengucapkan selamat tinggal kepada sekolah dan pergi ke sempadan. Kapten itu menyambut mereka dengan mesra, tetapi terkejut bahawa nama anjing itu adalah Alym. “Ini bukan sekolah,” kata Koshkin, “kamu lihat, Scarlet, ini dia, pergunungan.”
Entah bagaimana Koshkin pulang dari bertugas, dan tiba-tiba ada penggera. Seolah-olah angin telah menerbangkan pengawal sempadan, hanya peronda yang tinggal di pos luar. Mengambil Koshkin Alogo dan mereka pergi mencari penceroboh. Anjing itu terhidu bau orang lain dan mengikut jejak itu. Dia berhenti di sebatang pokok epal dan menyalak. Koshkin mengangkat kepalanya dan melihat seorang lelaki di sana. Dia berkata bahawa dia memanjat untuk memetik epal, dan dia sendiri meluru ke Koshkin dengan pisau. Anjing itu berjaga-jaga - dia mengetuk pisau dari tangan penyamun dan menjatuhkannya ke tanah.
Jejak beruang
Kami meneruskan penceritaan semula karya Y. Koval "Scarlet". Musim luruh dan musim sejuk telah berlalu. Musim bunga telah tiba. Jadi Aly dan Koshkin berkhidmat bersama. Bos sering menghantar mereka secara rahsia. Mereka bersembunyi di dalam semak dan duduk dengan nafas tertahan - sempadanterjaga. Entah bagaimana Aly dan Koshkin berjalan di sepanjang jalur dan melihat jejak beruang. Tetapi pejuang itu tahu bahawa tanda sedemikian ditinggalkan oleh pelanggar dalam kasut khas. Saya mengambil jejak Scarlet dan pergi ke beruang itu. Binatang itu meluru ke arah anjing itu dan mencederakannya.
Membawa Koshkin Alogo dalam pelukannya ke pos luar. Fikiran askar itu seperti bola. Dia berjalan, mendengar nafas berat anjing itu, mendengar jantung anjing itu berdegup kencang. Membawa Alogo kepada paramedik. Dia membasuh luka, menjahitnya untuk masa yang lama. Dan ia menyakitkan. Alom pun nak gigit dia. Koshkin duduk di sebelahnya, mengusap kepala Scarlet dan berbisik, seolah-olah meyakinkannya: "Fikirkan saja, seekor beruang." Kemudian Koshkin membawa anjing itu ke bangsal tempat tinggal anjing, menjaganya, membawa tulang yang enak. Apabila lukanya sembuh, dia mula membawanya keluar ke halaman, untuk memanaskan dirinya di bawah sinar matahari. Koshkin duduk di bangku simpanan, bermain gitar. Dan anjing itu duduk di sebelahnya, menyanyi bersama. Askar lain datang, mendengar lagu Scarlet dan ketawa.
Musuh tidak akan lulus
Jadi musim panas dan musim luruh berlalu. Musim sejuk datang. Koshkin dan Aly sedang bertugas dan melihat kesannya. Rupa-rupanya, penceroboh itu berat. Mereka mengikuti jejak itu dan menyedari bahawa tidak seorang pun berjalan di sini, tetapi membawa orang lain. Mereka menangkap satu, meninggalkan pejuang Snegirev untuk menjaganya, dan mereka sendiri mengejar yang lain. Dia terpaksa dicari. Mereka melihat rumah itu, masuk, bertanya kepada orang tua itu adakah dia pernah melihat sesiapa? Datuk menunjuk ke tingkap, Koshkin memandang ke luar - seorang penceroboh sedang turun dari cerun yang curam.
Air bergemuruh di atas batu, tiada tapak kaki kedengaran. Tetapi Koshkin melangkah dengan berhati-hati, dia takut untuk menakutkannya. Scarlet bau musuh, koyak, tetapi askar memegang tali danberbisik bahawa belum masanya lagi. Penceroboh berhenti di sungai, anjing itu meringkuk menjadi bola, Koshkin melepaskannya dari tali. Scarlet merebak dalam lompatan - dan rebah pada penceroboh. Senjata berkelip, musuh melepaskan tembakan beberapa kali. Tetapi anjing itu merampas pistol dari tangannya dengan giginya. Koshkin berlari, mengikat penceroboh - yang kedua telah ditangkap. Dia memandang anjing yang setia itu dan terpegun: dia terbaring tidak bergerak, darah mengalir dari luka, memenuhi salji.
Perpisahan
Menyelesaikan penceritaan semula cerita Yuri Koval "Scarlet". Ringkasan itu tidak akan dapat menyampaikan kesakitan perpisahan antara Koshkin dan Scarlet biasa, untuk ini anda perlu membaca yang asal.
Membawa Koshkin Alogo ke pos luar dalam pelukannya. Paramedik berkata bahawa anjing itu tidak akan bertahan - lukanya terlalu teruk. Tetapi Koshkin tidak mempercayainya, duduk berhampiran Aly, membelainya, berjanji, sebaik sahaja bungkusan itu tiba, untuk memberinya sosej. Mata anjing itu redup, kemudian menjadi cerah.
Alom gembira mendengar Koshkin, tetapi kepala anjing itu mula berputar, burung berenang dan kepalanya menjadi berat. Anjing itu tidak dapat menahannya dan menjatuhkannya pada kakinya, menggigil dan mati. Dan Koshkin masih duduk, membelai Scarlet dan berkata: “Dan sosej, dan kek pendek, dan lemak babi.”
Disyorkan:
Kisah dongeng oleh Brothers Grimm "Bubur manis"
Salah satu daripada banyak kisah dongeng Brothers Grimm - "Bubur Manis". Ini adalah kisah dongeng tentang kebaikan dan keadilan, tentang kejujuran dan keikhlasan. Kisah dongeng "Bubur manis" mengajar semua orang untuk menjadi bersih, seperti kanak-kanak. Gotong-royong, gotong-royong mesti mengatasi sifat tamak dan menjadi langkah pertama dalam nilai kehidupan moden. Kita mahu kehidupan yang manis, seperti bubur manis, kita akan bersih jiwa, seperti kanak-kanak
Kisah I. S. Turgenev "Kasian dengan pedang yang cantik". Ringkasan dan analisis kerja
Koleksi I. S. Turgenev "Notes of a Hunter" dipanggil mutiara kesusasteraan dunia. Seperti yang dinyatakan dengan betul oleh A. N. Benois: "Ini, dengan caranya sendiri, ensiklopedia yang menyedihkan, tetapi sangat menarik dan lengkap tentang kehidupan Rusia, tanah Rusia, orang Rusia." Hal ini terutama terbukti dalam cerita "Kasyan dengan Pedang Cantik". Ringkasan kerja dalam artikel ini
Ringkasan "The Little Match Girl": Kisah Krismas Hans Andersen
Kisah dongeng "The Little Match Girl", ringkasan yang akan dibentangkan di bawah, telah menjadi salah satu kisah Hans Andersen yang paling menyentuh perasaan. Kisah Krismas yang tidak mempunyai pengakhiran yang menggembirakan boleh mengajar setiap pembaca untuk menghargai apa yang anda miliki dan melihat dunia dengan pandangan yang sangat nyata
Kisah Ekaterina Murashova "Kelas Pembetulan": ringkasan dan idea utama karya itu
Psikologi dan pengarang buku untuk remaja Ekaterina Murashova menulis mengenai topik yang paling sukar. Dia bercakap dengan tajam, terus terang, kadang-kadang kejam, tetapi sentiasa ikhlas tentang realiti hari ini. Salah satunya ialah kisah Katerina Murashova "Kelas Pembetulan". Ringkasan kerja - dalam artikel ini
Kisah cara bermain "kambing"
Artikel itu menceritakan tentang sejarah domino. Domino adalah permainan yang sangat bangsawan. Sesuai walaupun untuk kanak-kanak dari satu tahun