Manual didaktik buat sendiri untuk tadika untuk pembangunan pertuturan, matematik, musim dengan penerangan untuk kumpulan junior, pertengahan, senior

2024 Pengarang: Sierra Becker | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-26 06:02

Perkembangan pertuturan, perhatian, aktiviti intelek, minda, kreativiti kanak-kanak dipengaruhi oleh tahap perkembangan kemahiran motor halus. Ini sangat penting, kerana terima kasih kepada ini, kanak-kanak itu dapat melakukan banyak aktiviti pendidikan dan harian. Anda boleh mengembangkan kemahiran motor jari pada kanak-kanak menggunakan manual didaktik buat sendiri untuk tadika. Dalam erti kata lain, bermain dengan kanak-kanak itu. Beginilah cara perhatian, imaginasi, ingatan berkembang, pengalaman diperoleh, tabiat dan kemahiran dikembangkan.

Adalah sangat mudah untuk membuat manual didaktik buat sendiri untuk tadika. Penerangan mengenai sebahagian daripadanya boleh didapati di bawah.

Saya mahu menyentuh segala-galanya

Manual didaktik do-it-yourself sedemikian sedang dibuat untuk tadika. Rata-rata kumpulan kanak-kanak kecil akan berminat dengan permainan ini. Ia terdiri daripada 10 kad sentuhan dengan permukaan pelbagai struktur dan nombor. Dengan bantuan mereka, persepsi deria, potensi mental secara umum, kemahiran motor halus, ingatan berkembang, kanak-kanak belajar mengira.

Apa yang anda perlukan:

• kadbod;
• gunting;
• gam;
• nombor diperbuat daripada kain felt, kertas baldu;
• pelbagai permukaan.

Anda boleh menggunakan kertas pasir, kayu, kulit, felt, Velcro (bahagian berduri), reben. Kad sentuhan diperbuat daripada kadbod. Sebilangan dan sekeping bahan dengan permukaan berbeza ditampal pada setiap satu. Anda boleh membuat beberapa set, maka akan ada lebih banyak variasi permainan. Contohnya, cari yang sama, teka permukaan dengan sentuhan.

Hamparkan batu ke dalam rumah

Manual didaktik do-it-yourself berikut untuk tadika akan membantu membentuk keupayaan untuk membezakan warna dan menamakannya dengan betul. Kumpulan yang lebih muda ialah khalayak sasaran untuk belajar.

Bahan: kerikil, kadbod berwarna, gunting, gam. Empat kotak telah dibuat.

Variasi permainan:

• kira batu kerikil warna tertentu;
• masukkan ke dalam kotak masing-masing.

Faedah alat ini adalah untuk membangunkan kemahiran motor halus, kanak-kanak belajar warna, keupayaan untuk menggunakan nama mereka dalam pertuturan.

Geocont

Anda boleh membuat manual didaktik do-it-yourself yang lain untuk tadika. Tugasan matematik boleh dilakukan dengannya. Permainan ini ialah padang (kayu) dengan bunga carnation pelbagai warna, di mana gelang getah ditarik.

Geocont ialah pembina. Di padangnya, dengan bantuan jalur getah pelbagai warna, anda boleh membuat pelbagai bentuk geometri, corak simetri dan asimetri. Permainan ini membangunkan kognitif, kebolehan deria kanak-kanak, ingatan, pertuturan, kemahiran motor halus, imaginasi, pemikiran spatial, mengajar untuk menyelaraskan tindakan, membandingkan, menganalisis. Pada masa membina angka geometri, kanak-kanak prasekolah menggunakan penganalisis taktil-tactile dan deria, yang menyumbang kepada pembentukan konsep bentuk, keanjalan (gelang getah meregang dan kembali ke kedudukan asalnya), melibatkan diri dalam dunia geometri (belajar). "sinar", "lurus", " segmen", "titik", "sudut").

Geocont ialah panduan didaktik yang berguna. Sama sekali tidak sukar untuk membuatnya dengan tangan anda sendiri untuk tadika untuk kumpulan yang lebih tua. Walau bagaimanapun, ia akan menjadi menarik dan bermaklumat bagi yang paling kecil untuk menarik gelang getah pelbagai warna pada carnation.

Musim adalah anak patung

Manual didaktik do-it-yourself untuk tadika mengikut musim boleh diamanahkan kepada ibu bapa yang mempunyai anak kecil. Ia akan membantu mengekalkan perhatian, membangkitkan minat untuk bermain dengan anak patung.

Pertama, anda perlu menerangkan kepada ibu bapa matlamat, bagaimana semua elemen akan kelihatan, dan juga memilih bahan (kapas, kain, benang, butang).

Jadi, bagaimana untuk membuat manual didaktik sedemikian dengan tangan anda sendiriuntuk tadika? Asasnya ialah empat anak patung, masing-masing berpakaian sundress musim yang sepadan - biru, hijau, oren, kuning. Mereka mempunyai karangan bunga di kepala mereka. Setiap anak patung memegang sebakul barang yang sesuai dengan musim. Ia boleh menjadi bunga, bot, ranting, ais, cendawan, buah-buahan.

Adalah mudah untuk membuat manual didaktik do-it-yourself sedemikian untuk tadika. Terdapat banyak panduan mengenai pembangunan pertuturan, tetapi ini adalah salah satu yang paling berkesan. Juga, permainan "Seasons - Dolls" boleh digunakan dalam seni visual, dalam aktiviti teater kanak-kanak. Bahan digunakan mengikut musim.

Pandangan anak patung yang luar biasa dan menarik mendorong kanak-kanak mengulang perkataan, frasa individu, membuatkan mereka ingin mendengar dengan teliti apa yang guru katakan. Manual ini bagus untuk digunakan dalam pelajaran individu dengan kanak-kanak. Ia dengan sempurna menggalakkan perkembangan deria, membantu menyatukan bahan. Guru boleh menggunakan boneka untuk hiburan, sebagai kejutan untuk cuti.

Cahaya Matahari

Manual didaktik do-it-yourself untuk tadika ini sangat mudah dibuat. Bahan:

• kadbod berwarna-warni;
• pin pakaian;
• gunting;
• penanda.

Anda boleh memotong matahari, landak, awan. Jepit pakaian digunakan sebagai sinar, duri, titisan hujan, masing-masing. Permainan ini membantu mengembangkan:

• gerakan jari;
• kekuatan otot;
• koordinasi mata.

Semua kanak-kanak akan gembira untuk berpaut dan menanggalkan penyepit pakaian.

Enjin Kereta Api

Reka bentuk alat bantu mengajar visual do-it-yourself ini untuk tadika. Kumpulan kanak-kanak yang lebih tua akan mempelajarinya secara aktif dalam kelas mereka. Elaun itu hendaklah di tempat yang mudah dilihat supaya kanak-kanak boleh mendekatinya pada bila-bila masa, menelitinya, menyentuhnya, memainkannya. "Penumpang" tren bertukar setiap minggu. Semuanya bergantung pada topik yang dipelajari oleh anak-anak. Ia boleh menjadi haiwan, sayur-sayuran, buah-buahan, objek, profesion, dsb.

Manual akan membolehkan anda menyatukan bahan, mengembangkan rasa ingin tahu kanak-kanak, memperkaya perbendaharaan kata mereka, mempelbagaikan permainan, membantu mengembangkan pemikiran, akan menjadi sangat diperlukan dalam ingatan latihan, logik.

Mari kita pertimbangkan kemajuan kerja dengan manual didaktik menggunakan contoh.

1. Kami menanam buah-buahan dan satu sayuran di dalam kereta api. Kami bertanya kepada kanak-kanak soalan: "Apakah yang berlebihan?"
2. Kanak-kanak hendaklah menamakan buah-buahan "penumpang" dan meringkaskannya dalam satu perkataan.
3. "Apa yang sudah tiada?" Permainan membangunkan perhatian. Kanak-kanak itu berpaling, guru mengeluarkan sebiji buah, kanak-kanak menamakannya.
4. Orientasi dalam angkasa. Kami bertanya kepada kanak-kanak buah mana yang pergi selepas pir, dan yang mana satu di hadapan pisang, di belakang epal, antara oren dan kiwi.
5. "Matematik". Ia adalah perlu untuk menamakan "penumpang" kereta kedua, yang terakhir, yang pertama. Tanam epal dalam kelima, danplum pada ketujuh. Namakan jumlah bilangan gerabak.
6. Guru menerangkan buah tanpa menamakannya. Kanak-kanak itu meneka. Kemudian sebaliknya.
7. "Apakah jenis jus yang boleh dibuat daripada epal?" Belajar membentuk kata adjektif.
8. Pembelajaran warna. Guru meminta kanak-kanak itu menanam buah-buahan merah secara eksklusif dalam treler.

Aquarium Kering

Manual didaktik do-it-yourself untuk tadika untuk pembangunan pertuturan ini ialah satu set bawal pelbagai warna yang dipasang di dalam kotak atau mangkuk plastik. Permainan sedemikian menormalkan nada otot, merangsang sensasi sentuhan, mengembangkan imaginasi, pertuturan dan mengajar membezakan warna.

Kanak-kanak itu meletakkan pemegang ke dalam akuarium, menyusun bebola, meletakkannya, meletakkannya kembali, memicit dan membuka berus. Nilainya terletak pada hakikat bahawa tidak ada rasa takut untuk melanggar apa-apa. Anda boleh meletakkan mainan di bahagian bawah bekas dan minta kanak-kanak mencari dan mendapatkannya.

Cari rumah untuk testis

Manual didaktik ini, dibuat dengan tangan untuk tadika, akan membantu guru:

• ajar kanak-kanak membezakan, namakan warna dengan betul;
• untuk membentuk keupayaan untuk menggabungkan testis dan sel;
• perkembangkan kemahiran motor;
• bertindak secara konsisten.

Untuk pembuatannya, bekas kertas digunakan, sel-selnya dicat, dan kapsul pelbagai warna daripada kejutan yang lebih baik. Ia ternyata manual yang sangat berwarna-warni dan terang.

Bermain, kanak-kanak belajar mencari telur yang sama dan sel yang sepadan, mengira, meletakkan objek.